Актуальность проблемы. Научно методологическое и методическое. Концепция программы. Цель. Задачи. База экспериментальной деятельности. Ожидаемые результаты. II. Этапы реализации программы. Исследовательско- диагностический. Прогностический. Экспериментально- практический. Аналитико- рефлексивный. III. Актуальность проблемы. Выступление президента Российской Федерации. Дмитрия Медведева “Наша новая школа – возможные. Современное состояние системы образования. В связи с этим. наибольшую актуальность приобретает проблема. Чтобы иметь. возможность наиболее качественно и эффективно. Самым сенситивным периодом для развития. Для ребенка этого возраста. У него развита интуиция. Исходя из этого, для развития. Научно- методологическое и методическое. В настоящее время внимание многих психологов и. При этом диагностика. Эти и исследования. Первоначально общая умственная одаренность. А. Затем появились разнообразные теоретические. Одаренности и их. Так, в зарубежной психологии. Диагностика вида и уровня развития одаренности детей сегодня – одна из основных форм Методика " Карта одаренности " (А. Одаренные дети в детском саду и в школе. Методическое пособие «Диагностика детской одаренности» Методика " Карта одаренности " Хаана и Каффа (5-10 лет) . Одаренные дети в детском саду и школе. В исследовании была использована методика А.И. Савенкова «Карта одаренности». Целью данной методики является выявление с помощью опросника, заполняемого родителями. Рензулли, карта одаренности А.И. Савенкова, физическое состояние, семейное положение, возраст и успеваемость учащегося. Методика «Карта одаренности» (А. Определение целей и задач, которые будут достигнуты учащимся по окончании прохождения ИОМ. Родители работали с методиками: «карта одаренности» (Фельдхусена Д. Тест по определению склонности учителя к работе с одаренными детьми (по Богоявленской д.Б., Брушлинскому а.В.) . Методика «Карта одаренности» (Савенков а.И. Методика « Карта одаренности » (для родителей). Общая характеристика: Эта методика создана автором на основе методики Д. О проблеме диагностики детской одаренности так часто говорят и так много. Дж. Гилфорда, в. которых он разделил единые умственные. Были созданы. разнообразные классификации детской. Г. Гарднер, Д. Де. Хаан, М. Китано. Д. Корби, Р. Хэвирхест и др.)Большая часть отечественных исследований. С. Л. Рубинштейн, Б. М. Теплов, А. Н. Леонтьев. В. Н. Мясищев, Б. Г. Ананьев, Л. А. Венгер, А. М. Шадриков и др.)В отечественных исследованиях проблема. Д. Б. Богоявленская, И. А. Бурлакоза. Л. А. Венгер, И. П. Ищенко, А. М. Матюшкин, Н. Н. Подъяков). Естественно, что разнообразие теоретических. При этом выявление детской. При выявлении одаренности используются самые. Чаще всего для детей дошкольного возраста. Стенфорда – Бине и Векслера. Кроме того. применение только этих тестов не всегда может. Поэтому, при обследовании детей. Е. П. Торренс. Д. Б. Богоявленская, В. А. Петровский, К. В. Тарасова и. др)Примером диагностической системы, основанной. Л. А. Венгером и его сотрудниками. Эта концепция. базируется на теоретических положениях и. Л. С. Выготского, А. Н. Лурии, А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. и других. Основной единицей умственного развития. Запорожец. Г. И. Минская, Л. А. Венгер, Н. Н. Подъяков) было. Позже дети. овладевают действиями “детализации”, когда. И наконец к. старшему дошкольному возрасту дети осваивают. Итак, целостное умственное развитие ребенка. Последние в основном. Число уровней и их характеристика для. Вторая группа диагностических методов. Подобную. диагностику можно назвать педагогической. Она. основана на образовательном подходе к анализу. Еще один аспект различий в одаренности. Некоторые типы. одаренности педагог знает и хорошо видит, а. Типы одаренности, которые легко увидеть. Педагог легче всего видит и наиболее высоко. Именно таких детей называют. Они, как правило, обладают. Дети этого. типа одаренности точно и глубоко анализируют. Выделяется два основных подтипа. Очень часто различия между этими подтипами. Как правило, при этом типе одаренности. Довольно часто именно этот тип. Несколько отличается от интеллектуального. Художественный тип – этот вид одаренности. Указанные выше три типа одаренности. Однако. есть два типа одаренности, в отношении которых. В наибольшей мере это. Главная особенность этого. Тот факт, что практически у всех. У творческой. одаренности много различных вариантов: есть. Еще один тип одаренности, который. Такая одаренность. Лидерская одаренность, по мнению. Есть. лидеры действия – они умеют принимать решения. Психомоторная или спортивная одаренность. Бытующее. мнение о пониженных умственных способностях у. Концепция Программы (схему . Югорска. Для определения цели и уточнения задач. Виды одаренности. Виды различий. Виды одаренности. По широте проявлений. Общая одаренность. Специальная. одаренность. По типу предпочитаемой. По интенсивности проявленийповышенная способность к. По темпу психического развития. С нормальным темпом. Со значительным. опережением возрастного темпа развития. По возрастным особенностям. При создании в дошкольном учреждении. Такими условиями являются. Для реализации поставленных задачнеобходимо. Приложение). Эмоциональное отношение к деятельности. Обязательное включение ребенка в практическую. Демократический стиль отношений. Нерегламентированная творческая среда. Широкий круг общения: включение в различные. Социальная значимость и поддержка развития не. Мотивация, воля, познавательная потребность. Подражание творческой личности – значимому для. Предлагаемая модель позволяет. Подготовка воспитателей и специалистов к. Этапы реализации программы. I. Исследовательско- диагностический этап. Интеллектуальный портрет” А. И. Савенкова; исследование уровня творческого мышления. П. Торренса (фигурная форма). II. Прогностический этап определяет. III. Экспериментально- практический этап. Аналитко- рефлексивный включает. Анализ результатов диагностики. Динамику развития детей с предпосылками. Анализ и обобщение полученных результатов, их. Предложения, рекомендации по дальнейшему. V. Цели и задачи программы. Цель. Создание условий для построения воспитательно. Задачи. Программа рассчитана на детей старшего. Эти. термины принимаются как - равнозначные. Исследовательско- диагностический. Первоначальным этапом в работе по развитию. Подбор предлагаемых методик обеспечивает. Поэтому методики. Предлагаемый комплект методик дает. Интеллектуально- творческий потенциал. Особое сочетание. Эти черты. личности детей легко наблюдаются и вполне могут. Схема этапов диагностического обследования (см. Методика определения задатков, склонностей и. А. И. Савенкова. Получение первичной информации о характере и. Интеллектуальная. Сфера академических достижений. Сфера продуктивного творческого мышления. Сфера общения и лидерства. Музыкально- художественная сфера. Двигательная сфера.(См. Методика диагностики общей одаренности. Интеллектуальный портрет” А. И. Савенкова. Сложная сумма психических характеристик и. Все наиболее важные. Интегративные личностные характеристики. Сверхчувствительность к проблемам. Способность к прогнозированию. Способность к оценке и самооценке. Умственное развитие. Оригинальность мышления. Гибкость мышления. Продуктивность мышления. Способность к анализу и синтезу. Классификация. Высокая концентрация внимания. Память. 5. Характеристика сферы личностного развития. Увлеченность содержанием задачи. Противостояние мнению большинства. Юмор. Для определения уровня развития этого. Оценить уровень развития каждой. Сопоставить эти уровни развития между собой и. В результате мы получим “портрет личностного. Результаты обследования определяют уровень. Краткий тест творческого мышления (фигурная. П. Торренса. Данный тест был предложен американским. П. Е. Тест может быть использован для исследования. Ответы на задания этих тестов. См. Эти. термины принимаются как - равнозначные. Срок реализации программы рассчитан на 2 года. Большую роль играет подготовительный этап. Он. может занять время до полугода, т. Этот этап включает в. Обзор имеющихся программ. Изучение опыта работы дошкольных учреждений. Изучение технологий, теоретических основ. Подбор методик диагностики. Подбор практических методических материалов. Подготовка воспитателей и специалистов к. Обеспечение нормативно - правовой базы. Первый этап программы. Второй этап: прогностический составляют. Процесс достаточно трудоемкий и может занимать. Основной, третий этап работы. Работа с педагогами. Работа с детьми. Работа с родителями. Ежегодно занимает не менее 6 месяцев, т. Поэтому, количество занятий. Количество детей, посещающих кружок. Требования к материально- технической и. Важно наличие рабочего кабинета; мебель. Дополнительные средства для дизайна интерьера. Бесперебойное снабжение канцелярскими. Технические средства. Учебно- методические пособия. Предполагаемые источники финансирования. Бюджет муниципального образования. Спонсорская помощь/Смета расходов. Наименование. Количество. Сумма. 1. Рабочий стол. Шкаф для пособий. Ученические парты 6. Стулья. 13. 19 тысяч 5. Аквариум. 14 тысячи рублей. Видеодвойка. 11. 2 тысяч рублей. Магнитофон. 13 тысячи рублей. Компьютер. 12. 7 тысяч рублей. Принтер. 12 тысячи 5. Множительная бумага. Карандаши цветные. Акварельные краски. Пластилин. 12 пачек. Кисточки. 12 штук. Ручки. 12 штук. 60 рублей. Файлы. 20 штук. 60 рублей. Папки. 5 штук. 35. Общая тетрадь. 10 штук. Сумма: 1. 01 тысяча 7. Критерии готовности педагогов к реализации. В системе дошкольного образования в настоящее. Комплексные программы, в большинстве. Исключение составляет программа. Развитие” Центра Венгера и подпрограмма. Одаренный ребенок” этой же лаборатории. В. отличие от комплексных программ многие. К их числу относятся. Гармония” Д. Воробьевой. С.- Петербург),“Синтез”, “Играем в оркестре по слуху” А. Шесталовой (Челябинск) и. Между тем, развивающийся потенциал дошкольных. Он обеспечивается. Это позволяет. перейти от фронтальных занятий к индивидуальным. Критериями повышения профессиональной. Факторы, способствующие адаптации окружающей. Для достижения результатов педагогами должны. Факторы, способствующие развитию детей с. Экспериментально- практический. Экспериментально- практический этап. Работа с педагогами; работа с детьми; работа с. Задачами этого этапа являются. Составить индивидуальные планы развития детей. Тарасовой (Москва); программа “Росток”. А. Шесталовой (Челябинск); “Программа развития. Е. А. Шабельной (Росто. Дону); Психологические и педагогические методы. Нормативно- правовая база. Для оказания помощи педагогам в работе с детьми. Методических рекомендаций Методического. Объединения педагогов – психологов дошкольных. Методические рекомендации. Они. помогают раскрывать творческий потенциал. Творческое мышление детей. Практическая работа с детьми. Формы работы с одаренными детьми. Шабельной Е. А. Ростов- на- Дону). Работа с детьми начинается непосредственно. Дети, получившие оценку общей одаренности на. А. И. Савинова. Все дети, обследованные на выявление. Дети с высоким уровнем творческого мышления. П. Торренса – фигурная. Умники и. Умницы” по адаптированной программе Шабельной. Используются. релаксационные упражнения. Все это способствует. Дети учатся общаться и сотрудничать друг с. Занятия требуют выполнения следующих. Принятие всех продуктов творчества детей. Вовлеченность детей в художественное. В дальнейшем развитии. Направления деятельности семьи в развитии и.
0 Comments
Книга: По дороге к Азбуке. Пособие по речевому развитию детей. Автор: Бунеев, Бунеева, Кислова. Аннотация, отзывы . Пособие по речевому развитию для самых маленьких Р. Все товары учебно-методического комплекта (УМК) « По дороге к Азбуке. Бунеев Рустэм Николаевич, Бунеева Екатерина Валерьевна, Кислова. Пособие по речевому. Пособие по речевому развитию предназначено для детей 6- 7 лет, посещающих логопедическую группу. Является начальным звеном непрерывного курса русского языка и литературного. Р. Н. Пронина). Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Пособие может использоваться для работы с дошкольниками в дошкольных образовательных организациях, логопедических группах, учреждениях дополнительного образования. Все тексты, включенные в данное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители). В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник По дороге к. По дороге к азбуке учебное пособие Р.Н.Бунеев,Е.В.Бунеева, Т.Р.Кислова. Книга: По дороге к Азбуке. Пособие по речевому развитию детей. Автор: Кислова, Иванова. Аннотация, отзывы читателей. Иванова "По дороге к Азбуке. Пособие по речевому развитию для детей 6-7 лет (логопедическая группа)". Методические рекомендации для воспитателей, логопедов, учителей и родителей к частям 3 и 4. Книга: По дороге к Азбуке. Пособие по речевому развитию детей. Автор: Кислова, Иванова. Аннотация, отзывы читателей, . Книга: По дороге к Азбуке. Пособие по речевому развитию детей. Автор: Бунеев, Бунеева, Кислова. Учебник-тетрадь для дошкольников 4-6 лет в 4-х частях . По дороге к азбуке учебное пособие Р.Н.Бунеев,Е.В.Бунеева, Т.Р.Кислова. This is Bomb Jack (Kolya Sapper, or Р. Зам Гл.админа по игреи по всем вопросам комне обращятся! Официальна группа игры сапер. ALF TV Game (также известна как «Эльф») — белорусская игровая приставка на основе «Моторалли» (Enduro Racer); « Коля сапёр » (Bomb Jack); « Робин в лесу» (Robin of the Wood); «Киберноид» (Cybernoid II: The Revenge). This is Bomb Jack (Kolya Sapper, or Коля Сапёр) running on an emulated ALF TV Game console. Заставка игры Manic Miner. Агропром; Заставка игры Агропром, Full Throttle; Заставка игры Full Throttle. Коля сапёр; Заставка игры Коля Сапёр. Здесь вы найдёте 878 полезных статей, 3732 фото и 527 видео про игра коля сапёр Подборка создана Владислав Винскович, 10:30:04, просмотров. Игры для игровой приставки Эльф. Скриншот игры Коля сапёр для приставки Эльф. Представьте себе, что вы — сапёр. Описание игры: Это ретро игра 'Бомбовый джек' (или 'Коля сапер'). Игра-головоломка Новая стройка Оли и Коли состоит из 60 заданий 5 уровней сложности. В начале игрок выбирает карточку заданий и размещает . ALF TV Game Белорусская приставка начала 1990-х годов. Здесь вам и « Коля сапер »(аналог Bomb Jack), и «Зинапс», Кстати, считалось, что картридж с одной игрой круче, чем с сотней. Башмаков М. И., Нефедова М. Г. Учебно- методический комплект (УМК). Тетрадь предназначена для работы во 2 классе по учебнику . Нефедова) в 1- м полугодии. Пособие содержит задания, направленные на отработку вычислений, обучение решению текстовых задач, задания развивающего характера, а также самостоятельные и.. Уравнения, неравенства, исследование функций, упрощение выражений и многое другое!УМК «Планета знаний» 2 класс также включает в себя УМК, учебник которого не входит в федеральный перечень рекомендуемых учебников: - Английский язык. Обучение во 2 классе по учебнику «Математика» М.И. ГДЗ готовые домашние задания. Купить и читать: Планета знаний, Математика, 2 класс, Часть 1, Башмаков. Учебники, ГДЗ, решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги. Купить и читать: Планета знаний, Математика, 2 класс, Часть 1, Башмаков Учебники, ГДЗ, решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги. ГДЗ / учебники / 2 класс Математика 2 класс контрольные и диагностические работы Математика 2 класс рабочая тетрадь часть 1. Природоведение 2 класс Наша планета Земля. В данном файле представлена подробная технологическая карта урока математики по УМК "Планета Знаний". Математика, 2 класс, Часть 1, Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П., 2012. Электрическая духовка Samsung NV7. H3. 34. 0BS - купить . Экономичные модели маркируются буквами А, В и С. Кроме того, из экономичных моделей выделилось еще несколько особых групп - самых экономичных, которые обозначаются, как Super A или A+, А++ и А+++ (иногда те же самое обозначается, как А, АА, ААА). Холодильники промежуточного класса маркируются буквой D. А холодильники с высоким расходом электроэнергии маркируются буквами E, F и G. Скачать духовка ilve инструкция с нашего файлообменика. Категория: Аудиокниги. Духовка ilve инструкция. Комбинированная плита Встраиваемые духовки играют важнейшую роль "первой скрипки" в ансамбле и дорогие, как, например, ряд моделей ILVE, Smeg, Kuppersbusch. Электрическая духовка Samsung NV70H3340BS - обзоры и тесты, отзывы покупателей, цены в интернет Электрическая духовка ILVE 600-NMP M. Недавно приобрели Духовой шкаф ILVE 600 NMP-M графит, и у нас не оказалось инструкции к нему. Большая просьба, помочь с этим вопросом, спасибо! Подбор духовки ILVE по параметрам - все цены рынка. Мы поможем Вам выбрать и купить духовку ILVE с доставкой. Электрическая независимая духовка; 59.5 х 60 x 57.5 см; утапливаемые 45 х 60 x 55 см; с СВЧ; поворотные переключатели; сенсорный дисплей. Класс энергоэффективности высчитывается, исходя из расхода электроэнергии на каждые 1. Далее значение корректируется, то еесть умножается на объем холодильника и делится на 1. Расход электроэнергии в год — это усредненный показатель. Подразумевается, что холодильник загружен полностью, работает при средней рабочей температуре и в нормальном режиме (а не в режиме быстрого замораживания). Все производители обязаны указывать данные по энергопотреблению и маркировку прибора не только в его документации, но и на самом приборе. Как правило, при покупке холодильника вам придется выбирать экономичный агрегат класса А+, А, В, С или D.
Программа Расчета Холодопроизводительности КондиционераПрограммы для подбора и расчета холодильного оборудования. При необходимости специалисты компании САС помогут Вам в выборе нужного программного продукта, проконсультируют по вопросам выбора и использования оборудования. При обращении и заполнении специальных форм для подбора оборудования наши сотрудники всегда правильно проведут расчеты, и Вы получите развернутое технико- коммерческое предложение, содержащее в себе исчерпывающую информацию для закупки, проектирования и использования. Как правильно сделать расчет чиллера и его холодопроизводительности, подбор чиллера так что бы водоохладитель выполнял все требования. Программа подбора чиллера. Программа расчета и подбора кожухотрубных испарителей и конденсаторов фирмы. Программа расчета требуемой холодопроизводительности для камер фирмы «Остров». Расчет холодопроизводительности чиллера. Расчет объема заправки фреоном холодильной установки. Формула расчета требуемой холодопроизводительности установки для охлаждения воды: (1) Q (кВт) = G x (Тн – Тk) x 1,163. Значения полной и явной холодопроизводительностей заносятся в программу расчета в виде таблиц. Пример приведен на рис. Программа расчета требуемой холодопроизводительности для камер, расчет теплового баланса холодильной камеры. Например, чтобы вычислить потери тепло- или холодопроизводительности системы Однако, в качестве одного из инструментов расчета может быть также использована программа. Расчет требуемой холодопроизводительности холодильного оборудования. В данном разделе предоставлены программы для расчета и подбора. Программа расчета требуемой холодопроизводительности для камер, расчет теплового баланса холодильной камеры TBal.rar (1,63 МБ). Программа подбора оборудования компании Varmann предназначена для расчет тепловой мощности и явной, полной холодопроизводительности в. Оптовая торговля в Москве и Московской области. Оптовые продажи, оптовые магазины. Инструменты, оборудование, техника. Мебель, предметы интерьера, постельные принадлежности. Галантерея, кожа, ткани, косметика, парфюмерия. Раздел "Каталог компаний, оптовые компании " - b2b каталог оптовых и производственных компаний, которые осуществляют поставки разных товаров. Бизнес справочник компаний Москвы, Московской области, содержит информацию о более. Если в данной рубрике оптовые базы Москвы вы не нашли необходимую Вам компанию. Российский бизнес-портал «BazaRF» Справочник предприятий Торговля Оптовая торговля Наша компания, единственная на Урале, занимается производством бутилированной питьевой. Производство и оптовые поставки товаров для Pole Dance, Pole Fitness и йоги. Компания «Феруза Лайн» предлагает со склада в Москве картофельные хлопья производства. Система поиска по названию, виду деятельности и продукции компании, адресам и телефонам. Каталог оптовых компаний - b2b каталог оптовых и производственных компаний, которые осуществляют поставки разных товаров оптом и крупным оптом. Справочник оптовых компаний России - справочник оптовых компаний. Справочник содержит всю необходимую информацию про основные оптовые.
Макрос для оружия на мышь х7 в поинт бланк. Фастзум - надежда снайпера в ближнем бою. Обычная тема (Есть новые сообщения), Обычная тема. Ты сейчас пишешь про макрос маиловцы увидят и бан тебе никакой макрос не нужен будет) а так на обычную мышку нету макросов. Записать их в Блокнот например, чтобы не забыть и потом набрать их в макросе. Получится длинный макрос повторяющий ваши действия на клавиатуре. Его можно редактировать потом, добавлять/убирать команды, экспортировать/импортировать. Например, открытие Internet Explorer и страницы www. Поставьте галочку Игнорировать промежутки между действиями. Создаем новый макрос в Конфигураторе Razer. Добавляем из списка Дополнительных команд команду Выполнить (это фактически сочетание клавиш Win+R). Добавьте задержку 5. Нажимаем кнопку с зеленым кружком (Начать запись событий макроса), эта кнопка начнет мигать. Вводим такой текст (с кавычками и пробелами). Это можно решить путем дополнительной настройки переключателя клавиатуры (по умолчанию у всех используется только циклическое переключение раскладок) - можно задать специальные сочетания клавиш на переключение клавиатуры на английскую раскладку и ее набирать в начале макроса. Добавлено: Этот способ не самый красивый и подходит не для всех клавиатур мышей. Ниже приведены ссылки на видео где показано как писать пакетные файлы и запускать их через макросы. Это проще, удобнее и функциональнее для запуска программ. Добавлено: - в свойствах задания макроса есть пункты, вот что они означают: a. Play once (Выполнить макрос 1 раз). Play multiple times (Выполнить макрос несколько раз. Количество повторов задается числом). Toggle continuos playback on/off using assigned key (Выполнять макрос бесконечно раз до повторного нажатия на клавишу макроса). Play while assigned key is press (Выполнять макрос пока нажата клавиша макроса). Характеристики и описание автосигнализации Sheriff ZX-755 с обратной Автомобильная охранная система с диалоговой двухсторонней связью. Sheriff APS-65 (389 грн.) также двухсторонняя, использует усовершенствованный динамический код Super KeeLoq Pro II, кроме того, . Автосигнализация SHERIFF ZX-757 - отзывы, описание, характеристики на сайте База. Sheriff ZX-757 - Двусторонняя сигнализация. Тип связи: двухсторонняя. Сайт об автомобильной сигнализации SHERIFF APS 65. Технические характеристики, обзоры, отзывы APS 65. Цены Тип: с двухсторонней связью.
Сигнализации Sheriff. Автомобильные сигнализации Sheriff давно известны на рынке и приобрели славу, себя как недорогие и очень надежные. Секрет надежности кроется видимо в том, что компания PIT (Progressive Innovative Technology), специально разрабатывала эти автосигнализации для эксплуатации в России. Учитывались не только российские условия установки и эксплуатации, но и методы посягательств на автомобили, причины отказов и ложных срабатываний. В последнее время, как правило используется динамическое кодирование управляющего сигнала – Kee. Log и Kee. Log +, но этот код перестал устраивать компанию PIT , с точки зрения криптостойкости. Поэтому было решено разработать новую систему кодирования, которая получила название CFM и CFM II. Это позволило повысить охранные и противоугонные возможности новых моделей. По своим возможностям и функциональной насыщенности автосигнализации Sheriff могут дать фору многим другим брендам. В модельном ряду присутствуют как односторонние, так и сигнализации с обратной связью и автозапуском. При квалифицированной установке удается реализовать весь потенциал заложенный в этих охранных системах, т. В последних моделях предусмотрена работа с цифровыми реле блокировки запуска двигателя (ZX- 7. ZX- 9. 30, ZX- 9. ZX- 1. 09. 0). Наиболее интересными односторонними сигнализациями Sheriff является серия APS- 3. PRO, которая отличается оригинальными брелками и хорошей функциональностью. Имеют дополнительный рубеж защиты в виде функции снятии с охраны в два этапа и функции Anti. Hi. Jack. Из автосигнализаций с обратной связью отличается Sheriff ZX- 7. Недорогая модель с полным набором необходимых функций. Ее особенностью является очень компактный брелок с многофункциональным светодиодным индикатором, который отображает состояние охранной системы. Модель PRO- 9. 25. Управление осуществляется штатным пультом от автомобиля или системой Key. Less. Во многих сигнализациях Sheriff для отключения блокировок запуска двигателя может применяться электронный транспондер (LDT9. Он может также использоваться для защиты от захвата при работающем двигателе. В критических ситуациях от водителя не понадобится каких- либо действий. Модельный ряд автосигнализаций SHERIFF(Инструкции по установке и эксплуатации)С обратной связью и автозапуском: С обратной связью: Односторонние: Slave- системы. Акт залива квартиры, акт о заливе или затоплении квартиры. Главная > Библиотека > Статьи об оценке > Акт о заливе квартиры. Заказать оценку ущерба от залива. Вас залили. Что делать, сразу возникает вопрос? Самое главное не волнуйтесь и не паникуйте - главное, что все живы. Вы должны сохранять хладнокровие и правильно действовать, если хотите возместить свой ущерб от залива квартиры. В судебной практике довольно частыми являются споры, касающиеся затопления (залива) жилых и нежилых помещений. Данные споры возникают в результате того, что при затоплении конкретного помещения (жилого и нежилого) потерпевшая сторона несет зачастую немалый ущерб. Действующее российское законодательство защищает такого потерпевшего, устанавливая в статье 1. Гражданского кодекса Российской Федерации правило, согласно которому вред, причиненный имуществу гражданина, а также вред, причиненный имуществу юридического лица, подлежит возмещению в полном объеме лицом, причинившим такой вред. Документально зафиксировать причинение вреда данным затоплением. Документом, который подтверждает факт залива помещения, является Акт о заливе (затоплении) помещения. Причем данный Акт необходимо составлять во всех случаях, даже если виновник залива помещения признает свою вину и согласен на возмещение ущерба. В последующем ситуация может измениться коренным образом и виновное лицо вполне может отказаться от возмещения ущерба в добровольном порядке. Такой Акт залива будет главным доказательством в суде. Образец этого документа вы можете скачать здесь 2. Провести фото и/или видео фиксацию залива. На сайте добродел о затоплении подвала наша ук, выложила акт о том, что подвал сухой с подписью соседа. Я пошла поговорить с ним, но домофон не . Образец акта о затоплении квартиры может понадобиться любому жителю многоквартирного дома. Ведь подавляющее число россиян проживает. Теги: Договор аренды квартиры, Как составить акт о заливе Юридические советы, Образец договора на оказание транспортных услуг, Исковое заявление об установлении отцовства, Образец составления акта о затоплении квартиры. Помимо составления Акта о заливе потерпевшему следует зафиксировать факт затопления путем использования фото- и видеоаппаратуры. Данная фиксация в последующем будет играть весомую роль, так как в соответствие со статьей 5. Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации видеозапись и фотосъемка являются доказательствами по делам гражданского судопроизводства. Стоит указать, что и фотосъемку и видеозапись стоит начинать производить не изнутри помещения, которое затоплено, а желательно снаружи здания, в котором расположено данное помещение. Как правило, точкой начала такой съемки и видеозаписи является вход в подъезд многоквартирного дома. Можно также рекомендовать составить Акт фотовидеосъемки последствий залива и дать подписать его 2 свидетелям, которые подтвердят в суде время и место съемки, а также тот факт, что на представленных фото именно то пострадавшее от залива помещение. Не менять обстановку в квартире. Очень важным моментом является то обстоятельство, что потерпевшая сторона до момента составления Акта о затоплении и до фотосъемки и видеозаписи повреждений имущества, возникших в результате такого затопления, не должна существенным образом менять обстановку, в которой произошло затопление, то есть переклеивать поврежденные обои, перекрашивать потолок и так далее. Составить схему протечки. Кроме того, в судебной практике по такого рода делам зачастую применяются доказательства в виде определенных схем, чертежей. На данных чертежах целесообразно отобразить место, в котором произошла течь из помещения виновника, площадь, на которой произошло затопление, а также указать местоположение поврежденного имущества. Все эти документы (п. Акту о затоплении квартиры. Обратитесь в страховую компанию. Если вы ранее провели страхование квартиры от залива - вы должны уведомить страховую компанию о наступлении страхового случая. Обратитесь в оценочную компанию. Акт залива квартиры (образец). Акт о затоплении (заливе, протекании) квартиры оформляется в кратчайшие сроки (желательно — незамедлительно) после затопления квартиры. Каждому жильцу многоквартирного дома может понадобиться образец акта о затоплении квартиры. Подавляющее количество граждан проживают как . Виновник ущерба может признать его и даже согласится оплатить без судебного разбирательства, но это все слова, а когда доходит до дела - просто откажется от той суммы, которую вы оговорили ранее и будет всячески избегать признавать объективную сумму вашего ущерба. В таком случае вам надо либо пойти ему навстречу себе в убыток, либо пойти в суд с исковым заявлением о заливе квартиры и требованием возмещения ущерба. В последнем случае вам по- любому будет необходим отчет об оценке ущерба квартиры, как одно из доказательств ваших исковых требований. Но даже если вы планируете решить дело в досудебном порядке, то имея такой отчет на руках и показав его виновнику залива при переговорах, вы будете иметь перед ним лишний серьезный козырь - документальное доказательство суммы причиненного вам ущерба, выданное независимой оценочной компанией. Если человек, по вине которого произошел залив квартиры благоразумен, то он обязательно поймет, что платить ему по- любому придется и лучше это сделать в добровольном порядке до суда, т. Также такой документ, в свою очередь, будет для него весомым доказательством того, что вы не завысили сумму ущерба. Таким образом, сторона, которой причинен ущерб в результате затопления ее помещения, в целях благоприятного для нее исхода дела должна сразу же после такого затопления или в процессе его должна составить Акт о затоплении помещения с соблюдением правил, которые были описаны выше. Кроме того, потерпевшей стороне необходимо зафиксировать факт причинения вреда имуществу путем использования средств фотосъемки и видеозаписи, а также выполнить чертеж или схему места затопления помещения и поврежденного имущества. Что нужно делать дальше вы можете узнать из статьи Что делать, если залили соседи, где подробно расписаны все ваши действия для защиты ваших прав и интересов. Акт о заливе квартиры (образец) - Полезная информация. Акт о заливе (затоплении) помещения, Акт о залитии, Акт о протечке, Акт о причинении ущерба - как бы его ни называли - это первый и самый важный документ, который устанавливает причинно- следственную связь между событием (авария, например) и его последствиями (ущерб, причиненный имуществу). Составить такой Акт вменяется в обязанность организации, эксплуатирующей дом (это может быть ДЕЗ, ЖЭК, ЖЭУ, Управляющая компания и т. Часто именно от Вашей компетентности зависит, насколько грамотно и полно будет составлен данный документ. Порядок оформления Акта осмотра приведен в Приложении . Положение является обязательным для выполнения всеми жилищными организациями независимо от форм собственности. Приложение 2 к приказу УГЗ и УЖКХи. Б от 1. 2 марта 2. N 5. 5- 4. 8/1. ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ РЕМОНТА, СВЯЗАННОГО С ПОВРЕЖДЕНИЯМИ ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯНастоящее Положение разработано в целях упорядочения вопросов, возникающих в процессе управления жилищным фондом организациями различного организационно - правового статуса и связанных с повреждениями жилых помещений, находящихся в государственной собственности г. Москвы или частной собственности физических и юридических лиц. Из- за нарушений в работе инженерного оборудования предлагается руководствоваться следующими положениями. При поступлении обращений о повреждении жилого помещения в диспетчерскую службу организации, управляющей жилищным фондом (далее - жилищная организация), последняя организует комиссионное обследование на месте в присутствии: - потерпевшей стороны; - старшего по подъезду (дому); - представителя организации, осуществляющей эксплуатацию данного жилого дома; - представителя жилищной организации. По результатам комиссионного обследования поврежденного жилого помещения на месте составляется акт произвольной формы, в котором указывается причина повреждения, производится описание объема причиненного ущерба (для последующего определения его размера) и делается вывод о имеющих место действиях (бездействии), повлекших повреждение жилого помещения, со стороны или эксплуатационной организации, или владельца поврежденного жилого помещения, или иного физического или юридического лица, указывается виновная сторона. Акт составляется в трех экземплярах, подписывается всеми присутствующими при осмотре поврежденного жилого помещения гражданами, утверждается главным инженером жилищной организации и вручается по одному представителям виновной и пострадавшей сторон. Третий экземпляр Акта хранится в жилищной организации. В случае если повреждение жилого помещения произошло из- за неправомерных действий или бездействия одного из пользователей (собственников, нанимателей, арендаторов) расположенных выше помещений, обязательно присутствие его или его представителя при проведении осмотра поврежденного помещения и подписание им (его представителем) Акта обследования. При отказе виновной стороны от подписания Акта обследования об этом в Акте должна быть сделана соответствующая запись (до подписей всех остальных лиц, присутствующих на комиссионном обследовании). На основании Акта организация, осуществляющая эксплуатацию жилого дома, составляет расценочную опись работ, предусматривающих устранение повреждений, отмеченных в Акте обследования жилого помещения. Расценочная опись официально (с указанием регистрационного номера и даты) предъявляется виновной стороне. Если виновной стороной является организация, осуществляющая эксплуатацию жилого дома, то она производит ремонт поврежденного жилого помещения за свой счет. Если виновной стороной является физическое или юридическое лицо, занимающее расположенное выше помещение, оно обязано произвести ремонт за счет собственных средств. В случае отказа физического или юридического лица, виновного в повреждении жилого помещения, провести ремонтные работы своими силами или оплатить стоимость работ согласно расценочной описи жилищная организация обязана: а) если поврежденное жилое помещение находится: - в государственной собственности г. Москвы (сдается внаем или в аренду); - в собственности физического или юридического лица, с которым заключено Соглашение о совместном владении строением (передано право на управление) произвести ремонт за счет средств, выделяемых на эксплуатацию или капитальный ремонт жилищного фонда (в зависимости от характера ремонта). Затем убытки от проведенного ремонта компенсируются в установленном (судебном) порядке за счет виновной стороны; б) если поврежденное жилое помещение находится в собственности физического или юридического лица, с которым Соглашение о совместном владении строением не заключено, передать пострадавшей стороне Акт для защиты своих интересов. Ремонтные работы могут быть выполнены за счет средств виновной стороны в объеме расценочной описи: - силами организации, эксплуатирующей жилищный фонд; - пострадавшей стороной собственными силами; - виновной стороной. Сроки выполнения работ должны быть согласованы (письменно) с представителем пострадавшей стороны. Приемка выполненных работ производится жилищной организацией по Акту согласно расценочной описи работ. Споры по всем вопросам, возникающим при определении объемов необходимых ремонтных работ по ликвидации последствий повреждения жилого помещения, разрешаются жилищной организацией. Споры о размере возмещения убытков и оплате выполненных ремонтных работ подлежат рассмотрению в судебном порядке с участием представителей жилищной организации и заинтересованных сторон. Настоящее Положение является обязательным для выполнения всеми жилищными организациями независимо от форм собственности. Единой формы бланка для составления Акта о заливе (причинении ущерба помещению) нет. Эксплуатирующая организация вправе разработать свою форму Акта, в которой обязательно должны быть указаны: дата составления Акта о заливе помещения. Грамотно составленный Акт залива (затопления) должен находиться у Вас вплоть до решения вопроса о возмещении ущерба, причиненного затоплением квартиры. После того, как Акт о заливе будет составлен, обращайтесь к нам. Наши специалисты- оценщики определят точный размер ущерба, который будет подтвержден официальным отчетом. Имея на руках Акт о заливе и Отчет об оценке ущерба, можете смело требовать компенсации ущерба от затопления в досудебном или судебном порядке. Квартира расположена на . При этом присутствовала комиссия в составе: - . Для подтверждения данного Акта были приглашены: Причинитель вреда: . |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |